miércoles, 29 de octubre de 2014

ACTIVIDAD 21

                                        ACTIVIDAD 21

PRIMEROS PASOS:


  1. PENSARAS UN TEMA QUE TE RESULTE INTERESANTE
  2. CREARAS TU BLOG TENIENDO EN CUENTA EL "NOMBRE”, SI UNA PERSONA BUSCARA INFORMACIÓN SOBRE DETERMINADO TEMA, EL NOMBRE ES LO FUNDAMENTAL A LA HORA DE LA BÚSQUEDA (APARECERÁ EN BUSCADORES?)
  3. UNA VEZ CREADO EL BLOG. ANTES QUE NADA, DEBES IR A "CONFIGURACIÓN" Y DARLE LOS PARAMETROS Y PERMISOS NECESARIOS.

  1. REALIZA UN ESQUEMA EN PAPEL, CON LOS ASPECTOS QUE ETIQUETARAS EN TU BLOG, DE ACUERDO AL TEMA ELEGIDO.
  2. PASAR EL ESQUEMA EN UN MAPA CONCEPTUAL A POWER POINT, Y GUARDARLO COMO JPEG. PUBLICARLO EN ESTA ENTRADA.

TODO LO QUE SE COPIE Y PEGUE DE INTERNET DEBE CONTENER LA FUENTE

miércoles, 15 de octubre de 2014

ACTIVIDAD 20

                                                          ACTIVIDAD Nº20



PRINCIPIOS PARA TENER EN CUENTA:


  1. Un blog debe tener CONTENIDO,éste puede ser interesante o no, depende de tu forma de plantearlo y presentarlo.
  2. Al hacer este BLOG te conviertes en GENERADOR DE CONTENIDO.
  3. Es muy importante que el contenido este ORGANIZADO y JERARQUIZADO, para ello realizarás ENTRADAS CORTAS, y utilizarás las ETIQUETAS.
  4. Es importante la forma en que te diriges al lector, y la interacción que puedas generar.
  5. Un diseño atractivo hará que el lector desee seguir leyendo.
EN ESTA ENTRADA (ACTIVIDAD 20) PUBLICARÀS :


  1. EL NOMBRE DE TU BLOG
  2. LA URL. 
  3. LA IMAGEN QUE EDITASTE PARA LA CABECERA DE TU BLOG.

BLOG DE SEGUNDO HARRIAGUE:

1)BULLDOG INGLES

2) BULLDOGINGLESPERROS.BLOGSPOT.COM

3)


BLOG DE MATÍAS LOZA:

1)MARCOS ROJO

2)MARCOSROJOBLOG.BLOGSPOT.COM

3)

miércoles, 8 de octubre de 2014

ACTIVIDAD 18

                                                         ACTIVIDAD N° 18


MULTIMEDIA


VIDEO


  • REALIZAR UN VIDEO QUE MEDIANTE FOTOS, TEXTO, MÚSICA HABLE DE UN TEMA A ELECCIÓN  
  • PUEDES REALIZAR EL CLIP EN "ANIMOTO"

ACTIVIDAD 17

                                                             ACTIVIDAD Nº17
IMAGENES DIGITALES II

GUIA DE TRABAJO:

  1. Lectura comprensiva de las posibilidades que hay en la Web para editar fotos.
  2. Elige UNA imagen de buena calidad.
  3. Realiza una investigación de cada aplicación propuesta.
  4. Utiliza la misma imagen para hacerle "cambios" con las distintas herramientas propuestas (6)
  5. En cada caso pega la imagen original y la modificada, narrando debajo que cambios han realizado en cada caso.
  6. Finalmente escribe una conclusion que describa el Programa que mas te gusto, explicando porquè
  7. ETIQUETA: ACTIVIDAD , TERCER TRIMESTRE

FOTO ORIGINAL

1 CAMBIO




EFECTO: COLOR SPLASH

2 CAMBIO


                                                                EFECTO: COMIC

3 CAMBIO




                                                                   EFECTO: VINTAGE
        

4 CAMBIO



                                                                 EFECTO: PATCHWORK

5 CAMBIO



                                                                   EFECTO : CIRCLE BROKEN



miércoles, 24 de septiembre de 2014

ACTIVIDAD 16

100 años del Nacimiento de Cortázar
 PRESENTACIÓN: Julio Cortázar.

  1. Prepararán una presentación - "Homenaje al gran escritor argentino Julio Cortazar."
  2. Introducción: Nombre de los autores, Titulo del Trabajo, Fuentes utilizadas, Año, Curso, Colegio.
  3. Las diapositivas siguientes serán diseñadas libremente con las pautas de una buena presentación, teniendo en cuenta los aspectos relevantes de la VIDA y OBRA de Julio Cortazar.
  4. Todas con texto e imagen.
  5. Las finales con citas literarias del autor.

lunes, 25 de agosto de 2014

ACTIVIDAD 15

                          ACTIVIDAD N° 15

Formatos gráficos
TITULOS PARA CADA DIAPOSITIVA

  1. FORMATOS GRÁFICOS (INTRODUCCIÓN)
  2. IMAGEN DIGITAL (Pixelares- Vectoriales)
  3. Pixel
  4. Tamaño de la imagen
  5. Dimensión de la Imagen
  6. Resolución de la Imagen
  7. FORMATOS
  8. PESO (ESPACIO QUE OCUPAN)
  9. PROFUNDIDAD DEL COLOR: Escala de grises- imagen indexada)
  10. IMÁGENES COMPRIMIDAS
  11. Imágenes transformada con Microsoft Picture Manager
CADA DIAPOSITIVA DEBE TENER APOYO GRÁFICO Y EJEMPLOS DE LOS TIPOS DE IMAGEN. TENER EN CUENTA LAS REGLAS BÁSICAS PARA HACER UNA BUENA PRESENTACION

ACTIVIDAD 14

                                                                 ACTIVIDAD N° 14


  1. REALIZAR UNA PRESENTACIÓN EN LA QUE SE EXPLIQUE CÓMO DEBE SER Y QUE DEBE CONTENER UNA BUENA PRESENTACIÓN DE POWER POINT.
  2. INCLUYE APOYO GRÁFICO
  3. UTILIZA EN TU PRESENTACIÓN TODOS LOS ELEMENTOS QUE HAGAN DE LA TUYA UNA BUENA
  4. PRESENTACIÓN.
  5. SUBE LA PRESENTACIÓN A SLIDESHARE O A AUTHORSTREAM Y OBTIENE EL CODIGO HTML PARA PUBLICAR EN TU BLOG.

miércoles, 6 de agosto de 2014

ACTIVIDAD 13

                                                             ACTIVIDAD Nº 13

Búsqueda en la Web


Hay dos tipos principales de buscadores en la Web


  1. Realiza un cuadro comparativo entre ambos.
  2. Realiza una lista de los 10 motores de búsqueda mas conocidos.
  3. METABUSCADORES  Y MULTIBUSCADORES (Definirlos y ejemplificar).
         
     1.
 
 
 
 

2.Google
  Yahoo
  Bing
 Ask
 AOL Search
 AltaVista
 FAST
 Gigablast,
 Netscape Search
 Snap.com

3.METABUSCADORES: El metabuscador es un sistema que localiza información en los motores de búsqueda más usados y carece de base de datos propia y, en su lugar, usa las de otros buscadores y muestra una combinación de las mejores páginas que ha devuelto cada uno. Un buscador normal recopila la información de las páginas mediante su indexación, como Google o bien mantiene un amplio directorio temático, como Yahoo. La definición simplista sería que un metabuscador es un buscador en buscadores.

MULTIBUSCADORES:
Un multibuscador es un programa que permite buscar en Internet un mismo contenido en múltiples motores de búsqueda.
  • Tiene un campo para ingresar el contenido a buscar y múltiples botones para encontrar en diferentes motores de búsqueda como Google, Yahoo, etc. devolviendo los resultados de cada búsqueda en la misma pantalla o abriendo la búsqueda en el motor de búsqueda seleccionado, pero siempre respetando el formato original del buscador elegido para encontrar el contenido.
  • Su uso es muy ventajoso por permitirnos acceder a muchos buscadores desde un mismo sitio pero sin tener que ir a sus respectivas páginas para buscar la información por lo que ahorramos tiempo y los resultados de las búsquedas son los mismos que obtendríamos si fuéramos a cada motor de búsqueda a hacer dicha búsqueda. Permitiendo al usuario ahorrar tiempo para encontrar contenidos en internet y simplificar sus búsquedas de información.El multibuscador es muy útil en internet y son : google, yahoo, msn.etc

ACTIVIDAD 12

                                           ACTIVIDAD Nº 12

WIKIS

  1. ¿Qué es un wiki?
  2. Ejemplos de Wiki.
  3. Tipos de Wikis.
  4. ¿Qué es Wikipedia?
  5. ¿Qué no es Wikipedia?
  6. Podemos confiar en Wikipedia? Fundamente
  7. ¿Qué ocurre cuando un artículo no tiene información correcta?
  8. Como se compone un buen articulo de Wikipedia
  9. Citen algunas diferencias entre las enciclopedias de papel y las enciclopedias digitales.

1)Sistema de trabajo informático utilizado en los sitios web que permite a los usuarios modificar o crear su contenido de forma rápida y sencilla.
 

2)Wikipedia
Frikipedia
Nupedia
Wikilibros
Wikcionario
Wikiversidad
Wikinoticias
Commons
Wikiquote
Wikisource
Wikiespecies
Wikimania
Meta-Wiki
 

3)Los principales tipos de wikis son:
Diccionarios-Enciclopedias-Wikis de Humor-etc
 

4)Wikipedia es una enciclopedia libre, políglota y editada colaborativamente.
 

5)Lo que no es Wikipedia es una fuente primaria.
 

6)Podemos confiar en wikipedia como tambien confiamos en el diario de la mañana ,es decir que podemos confiar pero es mejor desconfiar.
 

7)Cuando un articulo no tiene información correcta este es borrado.
 

8)Un buen articulo de wikipedia se compone por fotos , información y enlaces con temas similares.
 

9)Que  Wikipedia  no  sea  de  papel  no  sólo  implica  una  diferencia  sustancial  con  las  enciclopedias
tradicionales  respecto  del  tamaño  y  cantidad  de  artículos:  en  efecto, no tiene que atender a los mismos
límites  físicos  que  las  antiguas  enciclopedias  y  puede  explayarse  sin inconvenientes. También tiene una
gran ventaja adicional: la posibilidad de vincular de forma directa artículos que están relacionados entre sí.
Las  enciclopedias  de  papel  tenían  un  orden  alfabético  estricto,  única  manera  de  organizar  la
información de manera accesible al lector.  Las  enciclopedias digitales no tienen esa restricción; al mismo
tiempo, pueden enlazar directamente en el texto de un artículo aquellos términos o conceptos que tienen a
su  vez  su  propia  entrada,  articulando  la  información  de  forma  mucho  más  dinámica  y  accesible,  y
facilitando al lector el establecimiento de relaciones entre distintos artículos y temáticas.


miércoles, 16 de julio de 2014

ACTIVIDAD 11

                                                                ACTIVIDAD Nº11


TEMAS:
  1. QUE SON LAS REDES SOCIALES
  2. ENUMERAR ALGUNAS Y MENCIONAR SU CARACTERÍSTICA
  3. CATEGORÍAS DE LAS REDES SOCIALES
  4. POTENCIAL DE LAS REDES SOCIALES
  5. VENTAJAS Y DESVENTAJAS DE LAS REDES SOCIALES
1)Las redes sociales son sitios de internet que permiten a las personas conectarse con sus amigos e incluso realizar nuevas amistades, de manera virtual, y compartir contenidos, interactuar, crear comunidades sobre intereses similares: trabajo, lecturas, juegos, amistad, relaciones amorosas, relaciones comerciales, etc..

2 Redes sociales profesionales (dentro de las redes sociales verticales): Son redes sociales que giran en torno al ámbito laboral. Son plataformas muy útiles para realizar contactos profesionales, recoemndaciones profesionales, gestión del Curriculum Vitae, búsqueda de oportunidades laborales,… Las más populares son Linkedin, Viadeo y Xing.
 



3-PROFESIONALES: su propósito se centra en establecer un nexo entre distintos profesionales. A través de las mismas es posible compartir información en torno a una especialidad concreta, originando relaciones laborales. Incluye redes como LinkedIn o blogs temáticos.
VERTICALES DE OCIO: tiene como finalidad reunir a usuarios que compartan actividades de esparcimiento tales como deportes, música, videojuegos. Algunos ejemplos son Wipley, Dogster, etc.
VERTICALES MIXTAS: esta clase de red ofrece una fusión entre las dos anteriores, proporcionando al público un lugar concreto donde desarrollar actividades profesionales y personales. Unience es un ejemplo de estas redes.
En función del sujeto:
REDES SOCIALES HUMANAS: promueven la interacción entre individuos de acuerdo a sus gustos, intereses, y actividades en general. Dopplr y Tuenti pueden ser nombrados como ejemplos de esta clase de red social.
REDES SOCIALES DE CONTENIDO: el centro de interés reside en el contenido de aquello que se publica en la red. Es decir que las relaciones establecidas allí dependerán de los archivos a los que tengan acceso el resto de los usuarios. Una de las redes sociales más populares contenidas en esta clasificación es Flickr.
En función de la localización geográfica:
REDES SOCIALES SEDENTARIAS: se refiere a aquellas redes que se modifican de acuerdo a los contenidos publicados, las relaciones, eventos, etc. algunos ejemplos son Blogger y Plurk.
REDES SOCIALES NÓMADES: de características similares a las redes sociales sedentarias, a las cuales se les suma un nuevo elemento basado en la ubicación geográfica del sujeto. En otras palabras, las redes sociales nómades mutan de acuerdo a la cercanía existente entre los usuarios, los lugares visitados, etc. Ejemplos son Latitud y Fire Eagle.
 

4- Redes sociales de contenidos: Son las redes sociales en las que las relaciones entre los usuarios están muy unidas a la generación y divulgación de contenidos de diferentes formatos:

  • Fotografía: FlickrInstagram,…
  • Video: YouTubeVimeo,…
  • Otros: QuoraSlideshare,…                                                                                            
  • 4)Las prácticas sociales en las redes son un fenómeno que comprende un creciente porcentaje de la población mundial. A principios de 2011, más del 10% de la población mundial contaba con un perfil en alguna red social. Pocos meses después de comenzar el año, Facebook superó los 700 millones de usuarios. Mientras que durante 2010 FB creció a un ritmo de 7,9 nuevos registros por segundo, durante el primer trimestre de 2011, incorporó 26 millones nuevos usuarios por mes, es decir, unos 10 registros nuevos por segundo. No todos los países y continentes crecen en cantidad de usuarios de la misma manera. Aunque en Latinoamérica sigue teniendo un fuerte crecimiento, especialmente debido a Brasil, donde hasta ahora reinaba Orkut (Google), y de Argentina que crece a una tasa superior al 7% mensual, África y Asia proveen gran parte de los nuevos usuarios.                                            
  •  Las redes sociales son grupos de personas conectadas por uno o varios tipos de relaciones sociales, tales como amistad, parentesco o intereses comunes.
     Las más populares, sin duda son: Facebook, Twitter, LinkedIn, Sonico, Bebo, MySpace, Hi5, Orkut, Friendster, Ning, Badoo y MyLife entre otras.
    Estas redes sociales ofrecen múltiples ventajas sobre el correo electrónico, los foros y el chat, dado su carácter asincrónico y personal, y la relativa sencillez de sus interfaces

 

 
 
 
5-VENTAJAS
Socialización:
Considerada por muchos la ventaja principal, es la que nos permite aprender e interiorizarnos de normas y valores necesarios para desempeñarnos convenientemente con otros individuos, ya sea con amigos del pasado, actuales o nuevas amistades.
Como en la vida real, en el universo virtual existe una gran comunidad dentro de cada red social, en la que todos podemos  participar, pero con la condición de adecuarnos a sus normas, por eso es necesario conocer la Netiqueta de las redes sociales.
Por consiguiente los usuarios de redes sociales se convierten en miembros activos de una pequeña sociedad virtual, en la que pueden interactuar con otros para los fines que deseen, amistad, amor, contactos profesionales, intercambio de opiniones, negocios, etc.
Trabajo:
Desde la irrupción de Internet en el mundo, ha cambiado sustancialmente la forma de encontrar trabajo.
Muchas empresas cuentan con entornos sociales en los cuales comunican las oportunidades laborales, reciben currículums e incluso realizan entrevistas de trabajo. Además mediante estas plataformas podrás hacer contactos de todo tipo, los cuales pueden servir para saber de algún trabajo, incluso pueden recomendar para conseguir un trabajo.
Una red social que se enfoca en esta categoría es LinkedIn, por ello si se está interesado en hacer contactos profesionales y laborales, es importante saber aprovechar al máximo esta red.
Negocio:
Esta categoría se relaciona mucho con la anterior, pero la diferencia es que no se trata de conseguir un trabajo, porque ya se tiene un negocio físico o virtual (sitio Web) que desea promover.
No sólo es publicidad para obtener nuevos clientes, sino que además se busca la identificación con la marca, obtener información importante, críticas y observaciones del producto  o servicio, que le permita corregir todo aquello que esté mal y lograr reforzar la relación con tus clientes o consumidores.
Lo interesante es que es gratis, pero necesita tiempo y esfuerzo, tanto para un negocio pequeño que desea darse a conocer, como para una marca ya posicionada que desea mantenerse en primer nivel.
Los beneficios que nos brindan las redes sociales no sólo son para las empresas sino para nosotros los consumidores, ya que recibiremos mejores ofertas, mejor trato y soluciones a nuestros problemas relacionados con los productos o servicios.
Información:
Aunque las redes sociales no están enfocadas en la obtención de la información, nos brindan información muy relevante, a través de sitios de la red, blogs y de nuestros contactos.
Desde asuntos sin importancia, como eventos para asistir este fin de semana, el cumpleaños de un amigo o los últimos estrenos en el cine, hasta información más relevante como publicaciones sobre temas de nuestro interés, noticias de actualidad o sucesos importantes en la vida de nuestros amigos o contactos.
La información primaria que podamos recibir es una ventaja muy significativa, porque el lector está frente a la fuente, por ende obtendrá mejores resultados.
De cualquier manera, las redes sociales nos brindan gran cantidad de información, de una manera más social y personal.

 Desventajas
•       Exposición de nuestra vida privada, si no se configura bien la privacidad.
•       Pueden darse casos de suplantación de personalidad.
•       Falta en el control de datos.
•       Pueden llegar a ser adictivas.
•       Pueden robar los contenidos que publicamos.
•       Pueden ser utilizadas por criminales para conocer datos de sus víctimas en delitos.
•       Se hacen amenazas, se discrimina, se estafa y se incita a la violencia a través de Internet, ya que cualquiera puede crear una identidad falsa que será muy difícil descubrir.
Nadie niega las grandes posibilidades de estas redes sociales, pero hay que ser sumamente cuidadosos, sobre todo cuando hay niños en el hogar.
Por eso se recomienda, mantener ciertos datos personales privados; por otro lado, ser respetuosos y no insultar, no incitar a la violencia, ni discriminar, ni nada que no nos gustaría que nos hagan.
 
 
 
 



 
 
 
 
https://docs.google.com/presentation/d/1v4vVGDbCkGHTVis5NtCfZwSrJBMd9O2advECdN8-Dhk/edit?usp=sharing

domingo, 29 de junio de 2014

ACTIVIDAD 10

                                             ACTIVIDAD Nº10

GOOGLE DRIVE COMO SOPORTE DE TRABAJOS COLABORATIVOS

  1. ¿QUE ES GOOGLE DRIVE?
  2. ¿QUE OFRECE GOOGLE DOCS.? VENTAJAS Y DESVENTAJAS
  3. ¿QUE SE PUEDE HACER CON EL PAQUETE DE GOOGLE? 
  4. FUNCIONALIDAD DE CADA UNO
  5. COMO INVITAR A UNA PORSONA A VER NUESTRO DOCUMENTO.
  6. TRABAJAR ON LINE: 
  7. ABRIR UN DOCUMENTO DE WORD, COPIAR UNA NOTICIA CON EL FORMATO APROPIADO Y PEGAR UNA IMAGEN. 
  • ABRIR UN DOCUMENTO EXCEL, CREAR UNA TABLA CON LOS RESULTADOS DEL MUNDIAL HASTA EL MOMENTO. 
  • ABRIR UN DOC. DE PRESENTACIONES, CREAR UNA PRESENTACIÓN QUE CONTENGA 10 PRINCIPIOS O TIPS PARA HACER UNA BUENA PRESENTACIÓN DE POWER POINT
1.Google Drive es un servicio de alojamiento de archivos. Fue introducido por Google el 24 de abril de 2012. Google Drive es un reemplazo de Google Docs que ha cambiado su dirección de enlace de docs.google.com por drive.google.com entre otras cualidades. Cada usuario cuenta con 15 gigabytes de espacio gratuito para almacenar sus archivos, ampliables mediante pago. Es accesible por su página web desde ordenadores y dispone de aplicaciones para iOS y Android que permiten editar documentos y hojas de cálculo.
FUENTE: http://es.wikipedia.org/wiki/Google_Drive

2.   
VENTAJAS:
1. Accesibilidad desde cualquier conexión sin necesidad de instalar un software particular así como gran seguridad de almacenamiento, pues el usuario guarda la información en un sistema de nubes en la Internet.
2. Una de las características de Google Docs y una ventaja sobre las plataformas convencionales es que al compartir el archivo con muchas personas, éstas pueden modificar el archivo mientras los demás, desde sus casas u oficinas, observan a quien está realizando la edición. Lo llaman: colaboración en línea.
3. Desde que Google Docs conserva las versiones anteriores de los documentos, no hay razón para preocuparse por cambiar un archivo de forma irrevocable. Conserva además, un corrector ortográfico para las hojas de cálculo, documentos, presentaciones y más formatos de archivos.
4. Respecto a almacenamiento, Google Drive permite guardar hasta 1 gigabyte de todo tipo de ficheros y todo lo anterior, al alcance de cualquier computadora con enlace a Internet.
5. Aunque siempre es preferible la opinión de alguien profesional, Google Docs ofrece un sistema de traducción de documentos. Viene con 53 idiomas integrados lo que permite a los usuarios traducir fácilmente los documentos en cualquiera de estos idiomas.

DESVENTAJAS:
    1.las personas pueden ver las paginas que utilizaste

    2. el usuario no podría ser seguro si no creas una buena contraseña y lo proteges

    3. si el documento tiene varios colaboradores tiene el riesgo de ser eliminado por uno de sus colaboradores


3.
*No es necesario realizar una instalacion. *El precio es gratuito mejor disponibilidad.*Menor uso de recursos. *Actualizaciones recientes. *Mayor compatibilidad. *Trabajo colaborativo.
FUENTE:

4.Funciones de Google Drive:
Google Drive te ayuda a encontrar tus archivos más rápidamente reconociendo objetos en tus imágenes y texto en documentos escaneados.Abre más de 30 tipos de archivos directamente en el navegador, como vídeos de alta definición o archivos de Adobe Illustrator y Photoshop, aunque no tengas el programa correspondiente instalado.Si usas Chrome, puedes activar Drive sin conexión para crear, editar y comentar documentos, presentaciones y dibujos o ver hojas de cálculo aunque no tengas conexión de red.Conecta con otras personas chateando desde tus documentos, hojas de cálculo o presentaciones, o bien deja comentarios en archivos e imágenes. Añade el símbolo + delante de una dirección de correo electrónico en un comentario y Drive enviará un mensaje de correo electrónico para que esa persona pueda seguirlo.Los documentos, las hojas de cálculo y las presentaciones de Google guardarán y realizarán un seguimiento de todos los cambios que hagas para siempre. También puedes retroceder hasta 30 días en otros tipos de archivos, de modo que resulta sencillo ver quién ha realizado cambios y restaurar versiones anteriores.
FUENTE: http://www.google.com/intl/es/drive/features.html

5.Mandando una invitación o con el link.






jueves, 12 de junio de 2014

ACTIVIDAD 9

                                         ACTIVIDAD Nº 9

                      GOOGLE DOCS/GOOGLE DRIVE:

  1. ¿Te parece útil esta herramienta?
  2. ¿En que te parece que les favorecerá el uso de ella?

1.Sí, esta herramienta me parece util porque podes subir documentos,hacer presentaciones,planillas de cálculo y un monton de cosas más.Además podemos subir y editar documentos, fotos, etc en cualquier lado desde cualquier computadora.

2.El uso de ella nos favorecera en poder editar y hacer trabajos mas facil y rapido ya que es muy facil y práctica de usar.Tambíen nos favorecera en poder trabajar todos juntos porque como es colaborativa podemos hacer trabajos entre todos y ayudarnos los unos a los otros.

miércoles, 11 de junio de 2014

ACTIVIDAD 8

                                                           ACTIVIDAD Nº  8

  1. ¿Qué es el trabajo colaborativo?
  2. ¿Qué son la Tecnologías de la Información y la comunicación?
  3. ¿Qué se entiende por INFORMÁTICA?
  4. ¿Qué dispositivos puedes utilizar al hablar de procesamiento remoto de la Información?
  5. Menciona algunos beneficios del trabajo colaborativo
  6. ¿Qué elementos son importantes en el momento de iniciar un trabajo colaborativo?
  7. Menciona algunos soportes o plataformas que conozcas, que permiten realizar este tipo de trabajo.(Herramientas colaborativas)
  8. Investiga el concepto "Informática colaborativa"
1.El trabajo colaborativo se define como aquellos procesos intencionales de un grupo para alcanzar objetivos específicos, más herramientas de dar soporte y facilitar el trabajo. Un ejemplo de esto son las llamadas tecnologías de la información y la comunicación.
FUENTE: http://es.wikipedia.org/wiki/Trabajo_colaborativo


2.Las tecnologías de la información y la comunicación (TIC), a veces denominadas nuevas tecnologías de la información y la comunicación (NTIC) son un concepto muy asociado al de informática. Si se entiende esta última como el conjunto de recursos, procedimientos y técnicas usadas en el procesamiento, almacenamiento y transmisión de información, esta definición se ha matizado de la mano de las TIC, pues en la actualidad no basta con hablar de una computadora cuando se hace referencia al procesamiento de la información. Internet puede formar parte de ese procesamiento que, quizás, se realice de manera distribuida y remota. Y al hablar de procesamiento remoto, además de incorporar el concepto de telecomunicación, se puede estar haciendo referencia a un dispositivo muy distinto a lo que tradicionalmente se entiende por computadora pues podría llevarse a cabo
FUENTE: http://es.wikipedia.org/wiki/Tecnolog%C3%ADas_de_la_informaci%C3%B3n_y_la_comunicaci%C3%B3n


     3.La informática es una ciencia que estudia métodos, procesos, técnicas, con el fin de almacenar, procesar y transmitir información y datos en formato digital.
FUENTE: http://es.wikipedia.org/wiki/Inform%C3%A1tica

4.Al hablar de procesamiento remoto, además de incorporar el concepto de telecomunicación, se puede estar haciendo referencia a un dispositivo muy distinto a lo que tradicionalmente se entiende por computadora pues podría llevarse a cabo.
FUENTE: http://es.wikipedia.org/wiki/Tecnolog%C3%ADas_de_la_informaci%C3%B3n_y_la_comunicaci%C3%B3n 

5.
*  La colaboración propicia que se genere un lenguaje común, pues se establecen normas de funcionamiento grupal y aminora el temor a las críticas y a la retroalimentación.
* En cuanto al incremento de la productividad y la satisfacción personal, se ha demostrado que el trabajo colaborativo tiene ventajas en la ejecución de tareas. Esto se debe a que mediante la colaboración aumenta la motivación por trabajar, al propiciarse una cercanía y apertura entre los miembros del grupo.
 *Los miembros del grupo o equipo se sienten necesarios con relación a los otros y confían en el entendimiento y éxito de cada integrante.
 *Aprecia la contribución individual.
 diferentes temas al adquirir nueva información, se reúnen propuestas y soluciones de varias personas con puntos de vista diferenciados, lo cual permite valorar distintas maneras de abordar y solucionar un problema, las diversas formas de comprenderlo y las diferentes estrategias para manejar la información que proviene de una amplia gama de fuentes.
*El aprendizaje colaborativo implica reconocer objetivos compartidos: "Juntos nos levantamos, separados nos caemos." (2) El aprendizaje se produce a partir de la interacción de los individuos. Es en esta perspectiva  donde el concepto de aprendizaje colaborativo tomará importancia real, ya que éste implica un trabajo conjunto de personas para alcanzar los objetivos de aprendizaje.
FUENTE: http://www.magisterio.com.co/blogs/colaborativo.php/2011/07/25/beneficios-del-aprendizaje-colaborativo

6.  1. Cooperación entre los miembros del grupo

Los alumnos trabajan en conjunto dentro y fuera del aula, y el método puede variar en cuanto a su organización desde poco estructurado por el docente, hasta muy estructurado, en lo que se conoce como aprendizaje cooperativo.


Ya sea que el método esté poco o muy estructurado, el conocimiento es descubierto por los alumnos y transformado en conceptos con los que pueden relacionarse. Luego es reconstruido y expandido a través de nuevas experiencias de aprendizaje.
2. Aprendizaje activo

Se basa en la experiencia directa y la interacción. Se establece una interdependencia que no debe ser competitiva.
3. Interdependencia positiva
Los miembros del grupo se necesitan los unos a los otros y deben considerar aspectos como el establecimiento de metas, tareas, recursos, roles, etcétera.
4. Responsabilidad

Todos los integrantes del grupo son responsables de hacer su parte del trabajo, pero además, deben dominar el todo.

7. 5 herramientas
1. Hackpad
2. Flowdock
3. Poetica
4. Quip
5. Meetings.io

8.La informática colaborativa es un concepto que utiliza los ordenadores para hacer un trabajo de cooperación. Sumar tu esfuerzo personal al de otros individuos para aumentar de esta manera la productividad. Así ya no se debe empezar de cero, ni hacerlo todo desde el principio.